Freakonomics

514VNC-TBlL._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA300_SH20_OU02_

IMG_2782

 

Юра подарил мне эту книгу, когда мы гуляли в Шордиче. Ставшая уже классикой современной экономики книга, написанная гиком-экономистом, рассказывает о человеческом поведении с точки зрения вознаграждений, используя яркие интересные примеры.

Авторы подвергают детальному анализу известные и не очень утверждения и показывают, как на самом деле мы себя ведем в отличие от “как мы хотели бы себя вести” или хотя бы “как мы хотели бы, чтобы нас видели другие”.

1) что общего между учителями и борцами сумо – честность и читерство. (Если в какой-то ситуации нам выгодно обмануть, например, завысить оценки своим ученикам, чтобы получить премию, или проиграть бой по договоренности, чтобы выиграть следующий, то мы это сделаем, если нас не будут останавливать другие вознаграждения – моральные или социальные, страх наказания).

2) чем похожи ку-клукс-клановцы и агенты недвижимости – информационная асимметрия. (С появлением интернета многие бизнесы пострадали, особенно те, где у экспертов было информационное преимущество. Ку-клукс-клан был большой организацией со своими ритуалами и обычаями, одолеть этого гиганта было невозможно обычными методами, пока в организацию не внедрился агент, который скармливал все тайны федеральной радиостанции. Так благодаря разрушению информационной асимметрии наступил развал ку-клукс-клана).

3) почему торговцы наркотиками живут со своими мамами – стереотипы и реальность. (Как и в любой другой иерархии в торговле наркотиками операторы нижнего слоя (миньоны) получают меньше всех. Их много, между ними идет конкуренция, потому что как и девушки из провинции они надеются приехать в Голливуд и стать мировыми звездами. А пока этого не произошло, они вынуждены работать официантками жить со своими мамами, потому что денег на отдельное жилье им не хватает, несмотря на мифы, что торговцы наркотиками заколачивают капитал).

4) куда делись все преступники – как борьба за права женщин отразилась на преступности. (Америка 90х гг была захлестнута волной преступности. Предпринимались многие усилия, вводились новые методы борьбы с криминалитетом, люди сменяли друг друга на постах, и несмотря на все это, прогнозы были самые неблагоприятные – различные эксперты грозились повышением преступности в ближайшую декаду. Вместо этого она пошла на спад. Кто-то получил медали, кто-то был незаслуженно подвергнут порицанию, но статистика показала, что основным фактором, оказавшим столь позитивный эффект, было разрешение на аборты. Все те дети, что должны были по всем прогнозам войти в преступный расцвет к тому времени, просто не были рождены).

5) что такое лучший родитель или имеют ли родители вообще какое-то значение в становлении личности. (Акт родительства по природе своей – акт постоянного страха за свое чадо. Как и любой другой уязвимостью этим страхом можно манипулировать, чтобы продавать больше товаров, “обеспечивающих безопасность вашего ребенка”. В то время как большее количество детей в Америке тонет в бассейнах, чем случайно умирает от оружия в доме, многие родители ведут себя очень по-человечески: не видят реальные риски. Статистический анализ показал, что большинство факторов, которым родители уделяют много внимания (водить в музеи, покупать книги, читать лекции) не оказывают почти никакого эффекта на детей, в то время как другие факторы, на которыми люди работают не столь усердно (социоэкономический статус, собственные манеры и привычки, уровень образования родителей) имеют решающее влияние на детей и то, какими они будут. Воспитывать не детей, а себя, ибо дети будут такими же, как и вы).

6) имя для вашего ребенка или как вы лодку назовете, так она и поплывет. (Интересный анализ имен, который в России не имеет почти никакого значения, если только это не ярко выраженное национальное имя. А в Англии и Америке имя – сильный социальный ярлык, сигнал, указывающий на уровень семьи, образования, социальный класс. Интересный анализ, как имена распространяются в обществе: мода создается аристократией, постепенно спускаясь в самые бедные слои. Примеры с черными и белыми именами, стереотипами, стоящими за ними, и размышлениями, создают ли такие имена трудности своим владельцам).

7) две истории гарвардских выпускников. Основная нить, пронизывающая книгу, is about thinking sensibly about how people behave in the real world. If morality represents an ideal world, then economics represents the actual world. В нескольких главах книги приводились примеры из жизни двух мальчиков: один из черной семьи, его избивал отец, бросила мать и он стал профессором в Гарварде. Второй белый мальчик из хорошей семьи тоже поступил в Гарвард, стал математиком, а потом серийным убийцей. первого зовут Роланд Фрайер, а второго Тед Кашински.

пс: мне бы, например, было очень интересно узнать историю этих мальчиков с точки зрения психотерапевта.